ACTIVITAT AMB EL CASAL MUNICIPAL DE LA GENT GRAN..... 

Aquesta setmana ha sigut una setmana diferent a l'EJI. Recordeu que fa unes setmanes us vam explicar que havíem visitat al Sr. Joan Pedrós? Doncs be.... Aquesta setmana vam realitzar la tertúlia entorn a la visita i avui sí, ja us podem explicar tot el que vam fer! 

Arribada a casa del Sr. Joan Pedrós

Per començar , el dilluns dia 6 de març vam realitzar la visita a casa del Sr. Pedrós. Aquesta visita es part del projecte intergeneracional que realitzem juntament amb el Casal Municipal de la Gent Gran i a través del qual descobrim una part de la història de Mollerussa. 

El Sr. Pedrós ens va parlar de la seva vida, de la seva trajectòria professional i de la seva passió: la forja i l'ofici de torner. Sabeu a que es dedica un torner? I un forjador? Doncs el torner, es aquell artesà que fent servir un torn, dona forma a diferents materials. I un forjador, es aquell que transforma el metall a base de cops de martell o per mitja de successives compressions entre dues superfícies. 

Escoltant l'explicació del Sr. Pedrós

Vam començar per conèixer la història del Sr. Pedrós, la seva infantesa i els seus inicis en l'ofici.   Com ens va explicar, va ser a l'edat de 12 anys quan va començar a endinsar-se al món de la forja i el torn. Va estar alguns anys treballant a diferents empreses de Lleida i Mollerussa fins que va decidir muntar el seu propi taller, "Taller mecánico J. Pedros". I per que va haver de posar el nom amb castellà?Doncs degut a que en aquell temps no es podia posar amb català.... 

Una de les feines que el Sr. Pedrós realitzava es la de la fabricació de ferradures, les quals feia a ma i a mida per les mules i els cavalls. Con que en aquell temps a davant de casa seva no hi havien edificis, sinó que tot eren camps i trossos, les besties eren portades fins a la porta del taller on el Sr. Pedros els hi col·locava les ferradures. 

El Redouan amb una ferradura antiga

Durant la visita, a més, vam poder veure moltes de les creacions que ell ha anat fent al llarg de la seva vida i també ens va fer una demostració de com es fan servir les diferents eines.  A la presentació que us deixem final d'aquest post trobareu tota la informació de la visita.  

Aquesta setmana hem realitzat la tertúlia entorn la visita, en la qual també participen les persones del Casal Municipal de la Gent Gran. En aquesta tertúlia aprofundim amb els temes que van sorgir en la visita, com per exemple: edat en la que es començava a treballar abans; oficis antics; el salari i les hores de treball.... 

Moment en que havíem de trobar a les persones amb les que formaríem el grup

Per començar, vam recordar, a través de la presentació, la visita realitzada a principis de maç. Un cop fet aquest recordatori, vam realitzar una dinàmica en la qual, a través de la comunicació entre els joves i la gent gran, havíem de descobrir quines eren les persones que formaven part del grup, doncs per a la tertúlia ens vam dividir amb grups formats per joves i per persones grans. 

Treball en grup i aprenentatge sobre la vida a Mollerussa fa anys. 

Dividits doncs amb tres grups, vam treballar aquells temes que havien sorgit a la visita i els quals ens interessaven. Ens van explicar, per exemple, que abans el salari era de dos cèntims!!! Us imagineu anar a treballar i cobrar dos cèntims? O per exemple, con que abans no hi havien tantes ambulàncies com ara, si algú es feia mal, s'havia de curar i continuar treballant. En fi... Que les coses llavors no semblaven tan fàcils com ara! 

Vam passar una estona molt agradable i vam aprendre molt de cóm era la vida a Mollerussa fa uns anys ! 


Aquí us deixem la presentació sobre la visita a casa del Sr. Pedrós. 

Visita al Sr. Joan Pedrós from espaijove

PARTICIPEM EN UNA PINDOLA FORMATIVA SOBRE EL CONFLICTE I L'ACTITUD MEDIADORA

Presentació de la píndola formativa 

El dimarts també vam tenir un dia diferent a l'EJI. La Maribel i l'Oscar ens van fer una formació sobre "el conflicte en la comunicació", com a part d'un procés en el que els dos estan participant. Des del Departament de Justícia i mitjançant el Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, s'ha creat una comunitat que treballa per habilitar a professionals, vinculats a l'àmbit local, per a què disposin de coneixements i eines per abordar els conflictes de convivència i capacitar-los per a què puguin estructurar i organitzar sessions formatives al voltant d'aquest tema. 

Pluja d'idees entorn al conflicte

Tota la sessió va girar en torn un cas pràctic que ens vam posar, un cas de conflicte veïnal entre un grup de joves i una parella de gent gran. A partir d'aquest cas, vam començar realitzant la primera dinàmica, en la qual vam haver de fer una pluja de idees sobre totes les paraules que associem amb el conflicte. I en van sortir moltes!! 


Un cop feta la pluja d'idees, ens van repartir un globus a cada un de nosaltres i vam haver d'escriure una de les paraules de la pissarra destacant la lletra que els formadors ens deien. Ens vam col·locar en fila i.... sabeu quina paraula vam acabar formant? 

Completant la paraula conflicte a partir de la pluja d'idees 

Exacte ! Conflicte! Ara be, no ens podíem quedar amb el conflicte a les mans pel que vam decidir....  Ups! per saber el que vam decidir haureu de veure el següent vídeo ! 

L'Alexander llegint la cançó on no tot és el que sembla... 

La segona dinàmica va consistir en escoltar una cançó, primer de dalt a baix, i desprès de baix a dalt. I vam descobrir que les coses poden canviar moltíssim en funció de com es mirin, que no sempre tot és tal i com ho veiem... 


També ens van ensenyar les diferents maneres que hi ha d'afrontar el delicte: es pot competir, es pot evitar, et pots acomodar-se... però si tenim una alta assertivitat i cooperem, el conflicte l'afrontarem a través de la col·laboració, on tots i totes sortim guanyant. 

Dinàmica de la taronja

En la última dinàmica vam poder posar a prova el que havíem anat aprenent al llarg de la sessió. Ens vam  dividir per parelles i a cada parella ens van repartir una taronja i un text. Vam posar la taronja al mig i amb silenci vam haver de llegir el text, en el qual se'ns posava amb una situació de vida o mort i la nostra única solució era la taronja.... Però com salvar-nos els dos si només tenim una taronja ? Doncs a través de la comunicació, de la imaginació, de la cooperació i la col·laboració, finalment tots ens vam poder salvar.  

La comunicació es una eina imprescindible a l'hora d'afrontar el conflicte. Si no comuniquem, si no expressem, si no parlem, el conflicte cada vegada es farà més i més gran, i arribarà un moment en el que petarà. Si en canvi, son capaços de comunicar-nos, de parlar i escoltar, serà molt probable que puguem afrontar el conflicte de manera molt satisfactòria. Per tant us animem a utilitzar la comunicació com a eina per enfrontar el conflicte!  

Tot el grup juntament amb la Maribel i l'Oscar amb les taronges que ens van salvar la vida! 

PER FIRA COL·LABOREM AMB L'ASSOCIACIÓ DE DONANTS DE SANG DEL PLA D'URGELL !! 

Aquest cap de setmana, i coincidint amb la fira de Sant Josep de Mollerussa, joves de l'EJI i  del Centre Obert, hem col·laborat amb l'Associació de Donants de Sang del Pla d'Urgell en una jornada en la que a Mollerussa vam tenir l'autobús de donacions. 

Els herois de la sang amb els seus acompanyants i les persones de l'Associació del Banc de Sang del Pla d'Urgell

La nostra col·laboració va consistir en repartir informació sobre la donació de sang i informar de la presència de l'autobús a les persones que passejaven per la fira. A més, els herois de la sang es van mostrar molt divertits amb els més petits i més d'un es va poder fer una foto amb ells !  

Els herois de la sang voltant per la fira de Mollerussa.  

Vam passar una bona estona i estem molt contents i contentes d'haver pogut col·laborar en aquesta causa ! Esperem que la nostra tasca hagi tingut els seus fruits !

TREBALLEM PER UNICEF.... 

El dilluns a l'EJI, i com a part del Consell de Participació Adolescent de Mollerussa, vam estar treballant a partir d'un encàrrec que ens van realitzar des d'UNICEF.  Si us en recordeu, un grup de 4 persones del consell van participar, al mes de novembre, al IV Encuentro Estatal de Consejos de Participación Infantil y Adolescente celebrat a Santander. En aquesta trobada, es van treballar alguns dels drets que tenim com a infants i adolescents. Doncs be, els que se'ns ha demanat és que a partir de les conclusions i reflexions realitzades a Santander, treballem el dret a l'educació. 

Visualitzant el vídeo sobre l'educació a Siria. 

A partir d'uns vídeos realitzats per UNICEF sobre l'educació i el món escolar a Siria i Bangladesh, vam respondre a la pregunta: "per que és important l'educació per a la vida?", donant molts punts de vista i moltes idees. 

Idees que van sorgir a partir dels vídeos 

Com podeu veure a la imatge de dalt, l'educació a més de ser important per aprendre, és important per sentir-nos alegres, important per a les nostres relacions i per tenir amics i amigues, per aconseguir la igualtat de condicions. Com es va dir entre tots i totes, "l'educació fomenta la imaginació, s'ha de començar des de petit per tal de tenir una bona base". L'educació pot ser a més, una via de sortida de la pobresa en aquells paisos menys desenvolupats. Per tant, no hem d'oblidar la importància de l'educació per a tots i totes els infants i joves. 

Un dels grups treballant per l'educació

Un cop feta aquesta pluja d'idees, ens vam dividir amb dos grups i vam treballar a partir de la memòria del IV Encuentro Estatal de Consejos de Participación Infantil y Adolescentes. Ens vam centrar en
el punt que tracta l'educació i on es treballen punts forts, punts febles i propostes de millora en relació al sistema educatiu actual. A les idees que ja recull la memòria, vam poder afegir-hi alguna més, doncs vam reflexionar i vam aportar idees que no estaven recollides. Ara ens queda acabar de treballar-ho per tal de poder enviar unes grans propostes. 

Per finalitzar, vam jugar al STOP. Aprofitant el bon temps i que cada vegada es fa de nit més tard, vam sortir al pati i totes i tots vam passar una molt bona estona junts. La setmana que ve més !


... I CONTINUEM AMB LA LÍNIA DEL TEMPS. 

El dimarts  vam realitzar dues activitats. En la primera, vam començar a treballar l'audiència que tindrem amb l'Alcalde, el Sr. Marc Solsona, al mes d'abril. Vam treballar aquelles informacions i demandes que hem de compartir aquell dia i que com a joves de la ciutat de Mollerussa ens preocupen. Les propostes es consensuaran entre totes les persones que formem part del Consell de Participació Adolescent de Mollerussa. 


A la segona part, vam continuar amb la línia del temps. Desprès de finalitzar amb el disseny de la línia, vam començar a ubicar les imatges i a reflexionar sobre les diferents activitats que hem anat realitzant al llarg del curs. 

Vam començar amb aquelles activitats realitzades al setembre. Tot i que al principi ens va costar molt recordar les diferents activitats que vam fer i relacionar l'activitat amb les fotos, poc a poc vam anar fent memòria i vam anar recordant cada activitat i el que l'activitat ens va aportar. 
Durant el mes de setembre vam estar preparant la trobada realitzada a Santander a nivell estatal, on una de les activitats va ser la realització del "Parlamento Infantil Online" on vam connectar amb joves d'altres consells de participació adolescent i que també s'estaven preparant per a la seva participació al IV Encuentro de Santander. Va ser un primer pas en la relació que desprès, durant 4 dies, vam acabar de consolidar amb altres joves del país. 

La Georgi retallant les fotos per la línia del temps 

Un cop tinguem finalitzada la fase de reflexió de les fotos , acabarem de muntar el calendari. Estigueu atents i atentes a les properes publicacions doncs podreu veure la nostra línia del temps acabada ! 

AQUESTA SETMANA DE FIRA A L'EJI NO PAREM.... 

El dilluns, al grup de l'EJI "investiguem la història de Mollerussa", vam tractar molts temes  i vam realitzar una dinàmica relacionada amb la celebració del Dia Internacional de les Dones Treballadores, que es va celebrar el dimecres dia 8 de març. 

Preparant l'activitat del dissabte dia 18 de març

La Martina explicant la reunió del CNIAC

Per començar, la Martina, com a nou membre del CNIAC , ens va explicar com va anar l'assemblea del dissabte 11 de març, on va participar juntament amb el Khalil i altres consellers i conselleres d'arreu de Catalunya. La Martina substitueix a la Kelin que durant dos anys ha sigut una de les nostres representants al CNIAC i ha assumit la vicepresidència del Consell. Des de aquí li volem agrair la gran tasca realitzada durant aquest anys ! 

A continuació, ens vam acabar d'organitzar per  l'activitat del dissabte 18 de març on col·laborem amb l'Associació de Donants de Sang del Pla d'Urgell. Aprofitant que es celebra la fira de Sant Josep hi haurà l'autobús de donacions davant de les piscines cobertes. La nostra col·laboració es basarà en que repartits per Mollerussa animarem a la gent a que es faci donant de sang. I estigueu molts atents i atentes els que volteu per la fira doncs us podreu trobar a uns herois molts macos.... Els herois de la sang !!!! 

Treballant a la dinàmica 

Finalment vam realitzar una dinàmica sobre la igualtat, aprofitant que fa una setmana es va celebrar el Dia Internacional de la Dona Treballadora. La dinàmica va consistir en analitzar la publicitat en relació a les joguines per a nens i nenes, en com s'anuncien aquests en funció del tipus de joguina. Per exemple, ens vam adonar que joguines relacionades amb les tasques de la llar, són anunciades en la gran majoria per nenes, i els cotxes, per exemple, per nens. També ens vam fixar amb els colors, doncs el que es relaciona amb les nenes és normalment de color rosa.  Vam acabar concloent que els anuncis haurien de ser neutres, sense color ni sexe que defineixi amb que hem de jugar cada un de nosaltres, doncs tots i totes podem jugar amb el que ens vingui de gust, decidint lliurement. 

I per acabar, com venim realitzant durant les ultimes setmanes, vam realitzar un joc proposat per la Mariam. "La paraula secreta" ens va portar una estona de riure i diversió. La veritat és que en un moment o altre, totes les paraules es canviaven !! 

Jugant a la La Paraula Secreta 

Amb el grup de "Vivint Mollerussa" aquesta setmana va ser una mica diferent, doncs en col·laboració amb al Centre Obert, vam participar a una xarrada sobre les xarxes socials que es feia dimecres, per tant el dimarts no vam haver de venir. 

L'Angel fent la xarrada sobre les xarxes socials 

L'encarregat de dur a terme la xarrada va ser L'Àngel Pérez Colomina, expert en xarxes socials i Community Manager. Ens va parlar sobre els usos, beneficis i perills d'aquestes xarxes que avui dia estan tan de moda.  Va ser una jornada diferent en la que vam descobrir l'existència de xarxes socials que no coneixíem i vam poder compartir una estona diferent. 

COMENCEM LES VISITES AMB EL CASAL DE LA GENT GRAN.... I LA LÍNIA DEL TEMPS! 

Aquesta setmana amb el grup "Història de Mollerussa" hem començat el projecte intergeneracional, juntament amb el Casal de la Gent Gran, que ens portarà a conèixer i descobrir la història de Mollerussa a través de les persones grans, que amb la seva experiència i les seves vivències faran que ens transportem a la Mollerussa del segle passat. De moment, només us deixarem alguna imatge però aviat en tindreu més noticies de les nostres visites i tertúlies.... 

Presentació 

Arribada a casa del Sr. Pedrós

Al grup de "Vivint Mollerussa" hem començat a treballar la dinàmica de la línia del temps. Sabeu en que consisteix aquesta dinàmica ? Doncs es tracta de que puguem recollir, a través d'una línia i amb imatges, tots aquells moments viscuts junts a l'Espai Jove Intercultural durant aquest curs.

 Abans de començar vam proposar idees de cóm ens agradaria que fos la línia. Algunes de les idees que van sortir van ser: fer un "cienpies" i anar col·locant les fotos, fer un tren, fer núvols... Però finalment, la idea que més ens va agradar va ser la de fer un calendari enorme i a cada mes anar posant les fotos de les activitats que hem anat realitzant. 

Alexis treballant amb el mes que li va tocar

Per fer el calendari vam fer servir cartolines de colors. El primer dubte que vam tenir va ser com barrejaríem els colors per que aquests quedin be un al costat de l'altre. Con que no va haver manera de que ens poséssim d'acord,  els vam col·locar ordenats alfabèticament (blau, grog, púrpura i taronja)  i vam col·locar els mesos també amb ordre, començant pel setembre i finalitzant al juny. En la imatge de dalt podeu veure com queden repartits els mesos i els colors. 

Alexander, Marlon i Omar 

Cada un de nosaltres ens vam encarregar de un mes i vam haver de escriure-ho a la cartolina que ens va tocar, respectant l'estil de cada un. 

A partir de aquí haurem de decidir quina forma volem que tingui el nostre calendari, quines fotos posarem a cada mes i haurem de reflexionar sobre cada moment, recollint el que hem sentit, el que ens ha aportat i el que hem après amb cada una de les activitats realitzades. 

Treballant en el calendari 

Esperem que en breu us puguem ensenyar com ha quedat el nostre calendari i que conegueu tot el que hem anat compartint i continuarem compartint al llarg d'aquest curs. 

TREBALLEM LA COMUNICACIÓ..... 

Aquesta setmana al grup de 1r ESO de l'EJI hem realitzat una dinàmica en la que hem treballat la comunicació dins del grup, una comunicació que no sempre es fàcil !! 

El Raouf recollint el text 

El primer que hem fet ha sigut buscar a sota de les nostres cadires un paper que ens donarà les pistes per la formació  dels grups.  A sota de cada cadira hem trobat un numero i hem hagut de buscar a totes les persones que tenien el mateix numero que nosaltres. Una vegada creats els grups, ens hem col·locat cada grup en fila i en forma de creu. Els quatre grups estàvem de cara i mirant-nos uns als altres. A cada grup, hem hagut d'escollir un/a representant i un secretari/a per portar a terme les següents tasques: transmetre i recollir un missatge. 

El Max llegint el text que havia de traspassar al seu grup 

El o la representant de cada grup, s'ha hagut de col·locar a darrere de la fila del grup contrari. El  o la secretaria, assentada amb una cadira en la part davantera de la fila del seu grup, era l'encarregada de recollir el missatge que el representant l'havia de traspassar. 


A continuació, la dinamitzadora ens ha repartit un text i a la de tres,  tots i totes els representants a la vegada, hem hagut de fer arribar el missatge al nostre grup. Us imagineu tantes persones cridant un missatge a la vegada ? Penseu que és fàcil per al secretari o la secretaria recollir-lo ?  

L'Aiman desesperant-se per moments ! 

La Martina intentant captar el missatge 

Què ens ha passat? Que con que tots i totes hem hagut de passar el missatge a la vegada, allò semblava impossible ! Hem hagut de  cridar, d'escoltar i posar molta atenció, hem necessitat  de l'ajuda dels nostres companys i companyes.... Semblava una tasca pràcticament impossible ! Desprès de 10 minuts hem compartit amb tot el grup el missatge que havíem recollit. I ens hem adonat que el 4 grups hem sigut capaços de transmetre i captar el missatge casi a la perfecció. 

El missatge, per cert, explicava el per què de la Celebració del Dia Internacional de la Dona Treballadora, que es celebra cada 8 de març en commemoració a la lluita de la dona per la seva participació plena i efectiva, i en igualtat de condicions, en la societat. 

Per finalitzar, i per continuar amb la proposta de les ultimes setmanes, on els participants proposen un joc per a cada sessió, 
hem realitzat el joc de les cadires, proposat per la Yasmin. Hem acabar la tarda divertint-nos i rient tots i totes junts ! 

Jugant al joc de les cadires 

 ... I LA COOPERACIÓ ! 

El dimarts, tot i que ho havíem donat per acabat, hem hagut de reprendre el treball de "Ara és demà" que ens van encarregar des del CNIAC i hem acabat de  tancar i plasmar les nostres reflexions i les nostres propostes. Així el Khalil podrà portar el document definitiu a la propera assemblea. 

L'Alexander fent de secretari en la recollida de les idees 

A les nostres reflexions en relació als deures, els exàmens i la figura del professor, hem afegit alternatives, com per exemple, el treball per projectes en comptes de la realització d'examens. Aquest treball per projectes ens proporcionaria un aprenentatge més acurat, a més d'haver de treballar amb grup i per tant adquirir habilitats com la cooperació, el treball en equip, l'autosuficiència.... 

Aquesta i altres propostes seran traslladades al Consell Escolar de Catalunya a traves del CNIAC  i esperem que arribin a tenir-les en compte. Ens ha agradat molt tenir aquest espai de reflexió i la possibilitat de compartir les nostres idees i propostes amb companys i companyes de diferents centres educatius. 

Comencem amb la dinàmica..... 

Un cop, ara sí, finalitzat el treball, hem realitzat la dinàmica de les cadires cooperatives. Tot i que no hem sigut gaires, ens ha costat acabar la dinàmica i acabar tots i totes pujades a una sola cadira. Per tal d'aconseguir-ho, hem hagut de cooperar molt, de parlar i decidir com ens havíem de col·locar entre tots i totes i hem hagut de treballar la confiança, doncs cada un de nosaltres s'ha agafat a un company o companya que ens havia de sostenir per tal de no caure. 

Un cop aconseguit, ens hem sentit satisfets i molt orgullosos i orgulloses! 

Ara sí... tots i totes damunt de la cadira !